기말고사 준비의 우선순위 정하기

규칙을 확인하세요

시험 가중치, 형식 및 최소 점수 요구 사항을 확인하세요. 다른 코스에서 기억한 정책에 의존하지 마십시오. 공식 반올림 및 추가 학점 규칙을 별도로 기록합니다.

결승전의 무게, 범위, 기간, 허용되는 재료 및 별도의 통과 요구 사항을 하나의 메모에 수집합니다. 추가 임계값이 없는 최종 가치가 30%인 경우 독립적으로 통과해야 하는 평가와는 다른 계획 문제가 발생합니다. 시험이 누적되는지, 모든 주제가 동일하게 표현되는지 확인하세요. 나이가 많은 학생의 기억이나 전년도 형식에 의존하기보다는 최신 공식 지침을 사용하십시오. 지침이 모호한 경우 해당 과정의 일반 설명 채널에 대한 구체적인 질문을 작성하세요. 관리 작업도 눈에 띄게 유지하세요. 위치, 시작 시간 및 필요한 장비는 올바른 조건에서 평가에 참석하고 완료할 수 있는 경우에만 준비 계획이 유용하기 때문에 중요합니다.

목표를 계산하다

완료된 카테고리를 입력하고 최종 카테고리를 채점하지 않은 상태로 둡니다. 여러 목표 과목 성적을 비교해보세요. 필요한 최종 점수를 예측이 아닌 계획 입력으로 처리합니다.

성적 계산기를 사용하여 원하는 결과와 이에 도달하는 데 필요한 산술을 구별하세요. 완료된 작업이 52개의 코스 포인트를 차지하고 최종 작업이 40%를 차지한다고 가정합니다. 전체 80점에 도달하려면 28점의 추가 점수가 필요하며 이는 단순 가중치 모델 하에서 최종 점수의 70%에 해당합니다. 그 계산은 70세가 얼마나 될 가능성이 있는지, 얼마나 많은 연구가 필요한지 말해주지 않습니다. 여러 대상 시나리오를 비교하고 각각 어떤 정책 가정을 사용하는지 확인하세요. 결과가 100을 초과하는 경우 우선순위를 변경하기 전에 입력 및 공식 규칙을 검사하세요. 어떤 학습 도구도 보장할 수 없는 정확한 단일 점수를 기준으로 한 주 전체를 구성하는 대신 합리적인 범위의 가능한 성과를 염두에 두세요.

현재 성능 진단

메모 없이 대표 질문을 시도해 보세요. 누락된 지식, 방법 선택, 실행 또는 시간 관리 등 각 오류의 구체적인 원인을 표시합니다. 각각 다른 연습이 필요합니다.

가장 좋아하는 장보다는 시험 작업을 나타내는 작은 진단 세트를 선택하십시오. 사용이 허용된 것과 동일한 종류의 재료를 사용해 보십시오. 질문 이해, 방법 선택, 사실 회상, 계산 실행 또는 제시간에 완료 등 각 솔루션이 실패한 부분을 표시합니다. 빈 답과 단위 오류가 있는 거의 정답은 서로 다른 다음 단계를 제안합니다. 원래 시도를 보존하여 이후 시도와 비교할 수 있습니다. 연습 세트가 비정상적으로 좁거나 쉬운 경우 해당 점수를 신뢰할 수 있는 예측으로 간주하지 마십시오. 즉각적인 가치는 제한된 수의 복습 세션을 안내할 수 있는 특정 격차를 식별하는 것입니다.

주제에 가중치를 부여하세요

평가 지침을 사용하여 가치가 높은 영역을 식별합니다. 많은 질문에 나타나는 전제 조건을 무시하면서 즐거운 주제에 일주일 내내 시간을 보내는 것을 피하십시오.

강의 계획서, 학습 결과 및 평가 지침을 사용하여 주제 맵을 만듭니다. 그래프 해석, 통계 검정 선택 등 다양한 작업을 지원하는 주제를 표시하세요. 전제 조건은 독립형 질문으로 나타나지 않더라도 주의를 기울일 가치가 있을 수 있습니다. 증거 없이 주제에 정확한 확률을 할당하지 마세요. 핵심, 지지, 선택적 재료 간의 간단한 구분만으로도 충분할 때가 많습니다. 연습 문제가 익숙한 영역을 과도하게 표현하고 다른 부분에는 공백을 두는지 확인하세요. 마크가 명시적으로 지정된 경우 이를 현재 성과와 함께 하나의 입력으로 사용하세요. 적절한 조건에서 이미 안정적으로 처리할 수 있다면 높은 점수만으로 해당 주제가 남은 시간을 모두 소비해야 한다는 의미는 아닙니다.

개선 노력 추정

나머지 세션에서 현실적으로 해결할 수 있는 공백을 선택하세요. 짧은 개념 수정으로 여러 문제가 개선될 수 있습니다. 관련 없는 큰 카드 덱를 암기하는 것은 거의 효과가 없을 수 있습니다.

구체적인 시정과제 측면에서 개선점을 추정합니다. "열역학 검토"는 너무 커서 다른 옵션과 비교할 수 없습니다. "부호 규칙을 통해 작업하고 두 가지 변경된 예를 해결하십시오"는 관리 가능한 범위를 갖습니다. 여러 질문에서 반복되는 실수를 해결하는 수정을 선호하는 동시에 일부 주요 격차에는 남아 있는 것보다 더 많은 시간이 필요하다는 점을 인식합니다. 단순히 완료하면 안심이 된다고 해서 쉬운 일을 가치가 높은 일로 착각하지 마십시오. 한 번 집중적으로 수정한 후 새로운 예시를 시도하여 오류가 변경되었는지 확인하세요. 진행이 제한적인 경우 동일한 해결 방법을 무한정 반복하기보다는 전제 조건을 확인하거나 명확한 설명을 구하십시오. 우선 순위 지정의 목적은 시험 전에 모든 약점이 사라질 수 있다고 약속하는 것이 아니라 사용 가능한 세션을 신중하게 사용하는 것입니다.

일일 작업 할당

복습 스케줄러를 출발점으로 사용한 다음 표시 및 진단 결과를 조정합니다. 난이도와 마감일 가중치는 전체 평가 구조를 알지 못합니다.

시도, 피드백 및 추후 확인을 통해 우선순위 목록을 일일 블록으로 변환합니다. 90분 세션에는 짧은 진단, 한 가지 방법을 수정하는 40분, 집중된 예산을 벗어나는 휴식 시간, 수정 사항을 테스트하기 위한 변경된 문제가 포함될 수 있습니다. 수정 중에도 마감일이 계속되는 다른 강좌를 위해 시간을 투자하세요. 스케줄러의 난이도와 마감일 가중치를 대략적인 할당으로 사용한 다음 주제 맵의 증거에 맞게 조정하십시오. 내일의 결정을 이해할 수 있도록 제안된 분할을 변경한 이유를 기록하세요. 블록이 누락된 경우 모든 것을 다음 날로 압축하기 전에 우선순위가 낮은 작업을 제거하거나 연기하세요. 그럴듯한 일정은 맞지 않는 포괄적인 목록보다 더 유용합니다.

관련 조건에서 연습

시험에서 요구하는 경우 시간 제한 또는 비공개 책 작업을 포함합니다. 나중에 해결 방법을 확인하고 새로운 형태로 오류를 반복하세요. 실제 사례에 익숙해지는 것은 독립적인 성과와 동일하지 않습니다.

평가해야 하는 기술에 연습 조건을 연결하세요. 새로운 방법을 배울 때는 시간 제한이 없는 작업을 사용하고, 정확하게 실행할 수 있게 되면 시간 제한을 도입하세요. 비공개 북 시험의 경우 시도하는 동안 메모를 숨기십시오. 오픈북 시험의 경우 전체 솔루션을 복사하지 않고도 필요한 정보를 효율적으로 찾는 연습을 할 수 있습니다. 익숙한 페이지를 인식하는 것만으로는 작동하지 않도록 번호, 컨텍스트 또는 질문 순서를 변경합니다. 나중에 완료된 시도를 확인하고 가장 빠른 잘못된 단계를 기록하십시오. 나중에 실수가 한 결정의 결과일 수 있기 때문입니다. 시간이 부족하면 방법 선택, 계산 유창성 또는 한 항목에 너무 오랜 시간을 투자한 것이 문제인지 검토한 후 목표 해결 방법을 선택하세요.

최종 검토 목록 만들기

해결되지 않은 오류를 간결하고 실행 가능한 상태로 유지하세요. 최종 연습 세션을 정교한 형식으로 대체하지 마세요. 이미 결과적이라고 식별한 주제를 확인할 시간을 확보하십시오.

여전히 중요한 오류로부터 최종 검토 목록을 작성하고 각 오류 옆에 하나의 작업을 수행합니다. "이 방정식을 적용하기 전에 가정을 명시하십시오"는 즉시 사용할 수 있습니다. “7장에 관한 모든 것을 안다”는 것은 아닙니다. 우선순위 작업이 모든 유지 관리를 대체하지 않았는지 확인하기 위해 몇 가지 성공적인 주제를 포함하십시오. 시험 근처의 복잡한 조직 변경 사항을 동결하여 이미 이해한 자료를 사용하여 남은 시간을 보낼 수 있습니다. 공식 지침에 따라 물류를 확인하고 허용된 자원을 준비합니다. 마지막 리뷰를 제한적으로 유지하고 해결되지 않은 질문과 확인한 주장을 구별하세요. 시험 후에 자료가 이후 과정을 지원하는 경우 오류 기록을 보관하십시오. 왜냐하면 임시 평가 마감일이 반드시 기본 지식의 유용성을 종료하는 것은 아니기 때문입니다.

복사 가능한 계획 템플릿

시험/날짜/중요도:
현재 숙달 증거:
목표등급 및 필수점수 :
전제 조건 공백:
최고 가치의 실천 과제:
할당된 시간:
연습 후 새로운 증거:

자주 묻는 질문

시험이 가장 가까운 강좌에만 우선순위를 두어야 하나요?

평가 가중치, 현재 공백 및 사용 가능한 시간과 함께 시험 날짜를 고려하세요. 마감 기한이 중요하지만 영향이 적은 작은 작업이 해결되지 않은 주요 전제 조건을 자동으로 대체해서는 안 됩니다.

불가능한 필수 최종 점수는 무엇을 의미합니까?

사용 가능한 최대값보다 높은 필수 점수는 입력된 가중치 및 가정 하에서 목표에 도달할 수 없음을 의미합니다. 강의 계획서와 입력 내용을 다시 확인한 다음, 불가능한 점수를 중심으로 계획을 세우는 대신 현실적인 목표를 선택하세요.

가장 가까운 시험은 항상 시간을 다 잡아야 합니까?

아니요. 마감일과 함께 중요성, 난이도, 현재 숙련도 및 전제 조건을 고려하세요. 그렇지 않으면 무시될 수 있는 향후 시험을 위한 일부 연습을 보호하십시오.

목표 성적이 개정 우선순위를 어떻게 알릴 수 있나요?

남은 평가에 필요한 점수를 확인한 다음 노력과 예상되는 이점을 비교하세요. 목표 계산은 결정을 알려줍니다. 시험 성적을 예측하지는 않습니다.

언제 다시 읽기를 중단하고 연습 문제를 시작해야 합니까?

비공개 질문을 일찍 시도해 보세요. 실패한 단계를 사용하여 다시 읽어야 할 내용을 식별한 다음 새로운 질문을 시도하여 수정 내용이 전달되는지 확인하세요.