如何使用这个工具
- 创建课程并从其教学大纲中复制类别权重。
- 输入百分比或获得/可能的分数；将未评分的类别留空。
- 仅在您的教学大纲允许同等权重作业的情况下启用“降到最低”。
- 比较目标平均值并移动假设滑块来探索结果。
常见问题
一个类别内的分数如何组合？
每个获得的/可能的分数都变成一个百分比。这些百分比均等平均；这不会对总得分不相等的池进行建模。
要求分数高于 100% 意味着什么？
在输入的权重下，无法达到目标，剩余分数上限为 100%。分别验证教学大纲和任何额外学分政策。
如何表示部分评分的类别？
将其重量分为单独的分级行和未分级行。空白分数意味着整行未完成，而不是零。